全市提倡党史学习，你单位准备在内部开展党史教育阅读活动。领导交给你组织，你会怎么组织？
【审题分析】
1.角色：活动组织者。
2.题干中核心任务：党史教育阅读活动。
3.目标：明确活动的方式、对象和内容，推进活动的开展与落实。
【主要测评要素】计划组织协调能力
【参考解析】
开展党史教育阅读活动，能够坚定全体职工的共产主义理想信念，增强“四个自信”，深切感悟马克思主义中国化的真理力量。领导交给我来组织，我会高度重视，精心部署。具体来说，我会从以下几个方面组织。
第一，联系经验丰富的同事与我一起，参与组织本次党史教育阅读活动。根据大家的意愿进行明确的任务分工，并且与大家一起集思广益，确定本次党史教育阅读活动的形式、流程、时间、地点等。本次党史教育阅读活动选择在下周五的下午，地点选择在单位的大会议室，以集中学习的形式来进行。
第二，提前联系优秀党员或者党史方面的专家，作为我们本次党史教育阅读活动的主讲人。与主讲老师提前进行沟通，告知其本次教育阅读活动的时间地点，以便其做好合理的安排和充分准备。与此同时，我们也会在单位的工作群进行通知，希望全体职工知道本次党史教育阅读活动举办的时间地点，能够提前做好工作任务的安排，从而能够准时参加。
第三，本次党史教育阅读活动要形式多样。本次活动不仅包括集中讲解，还包括现场问答，也会穿插半个小时左右关于党史方面的红色观影活动。这样既能够深入理解党的重要事件以及党的光辉历程，也可以让大家在学中思考，在学中做，彼此进行充分交流。用马克思主义理论来武装自己的头脑，从而能指导实践，指导工作，能够学思践悟，知行合一，提升党性修养。
第四，整个活动结束之后，我们还会对本次活动进行梳理和总结，尤其是总结本次活动的经验，做好资料存档工作。
考虑到像这种党史学习 教育活动有重要意义，因此，后续可以通过集体学习和个人学习相结合，通过丰富多样的活动形式，让大家能够更好地学习党史，入脑入心，让全体职工能够从党史当中汲取前进的力量，坚定红色信仰，从而更好地赓续红色基因。
【举一反三】
1.你所在的城市要开设骑手驿站以及骑手食堂，领导把工作交给你，请问你怎么展开选址调研工作?【2024年6月15日湖北事业单位面试试题(神农架林区林业管理局)】
2.单位准备开展一个离退休干部的文艺晚会，领导交给你来组织，请问你会怎么做?【2023年8月4日下午河北事业单位面试试题(康保县)】
3.你单位打算开展作风评议活动，决定针对群众反馈的意见，深入群众开展调研。由你负责调研工作，请问你会怎么做?【2023年6月19日上午内蒙古事业单位面试试题(兴安盟)】
【延伸拓展】
当以“三招变式”勇应“向史而新”
中共中央印发了《党史学习教育工作条例》，对党史学习教育的领导体制和工作职责、内容、主要形式、保障和监督等作出全面规范，是开展党史学习教育工作的基本遵循。广大党员干部要从百年党史这本厚重深邃的“教科书”里学习宝贵经验，汲取前行力量，以史明志、以史为镜、以史为鉴。抓好“三个变量”、勇应“向史而新”，推动党史学习教育见行见效。
全面系统学党史。习近平总书记强调，“历史是最好的教科书，学习党史、国史，是坚持和发展中国特色社会主义、把党和国家各项事业继续推向前进的必修课。”历史是最生动、最具有说服力的教科书。我们党的历史，是一部波澜壮阔的不朽史诗，真理的力量超越了时空，历久弥坚。广大党员干部要鉴往以知来、循道以致远，坚持学党史和悟思想相统一，要原原本本学、逐字逐句学、带着问题学，树立正确党史观，准确把握党的历史发展的主题主线、主流本质，正确认识和科学评价党史上的重大事件、重要会议、重要人物。巩固拓展学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育成果，在“常学常新”中找到与学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行的有机融合、铸魂增智、共同推进，不断从“理论富矿”“党史富矿”中汲取为强国建设、为民族复兴的“奋进之力”。
整合资源学党史。习近平总书记赴地方考察调研时经常瞻仰革命遗迹，重温革命历史，并多次强调，要用好红色资源，传承好红色基因。广大党员干部要牢记习近平总书记的殷殷嘱托，用好革命博物馆、纪念馆、党史馆、革命旧址等红色资源，深度挖掘整理经典红色故事、红色歌曲、红色诗词、红色家书等“红宝藏”，打造好利用好一批红色资源与生态资源相结合的红色美丽村庄，让红色资源“亮”起来，让红色记忆“活”起来，让红色血脉“动”起来。在日常学习、主题党日活动中加大对党史学习内容的“打卡收藏”，探索绘制本地区红色资源地图、体验红色线路，尝试编写体验感、代入感强的红色教育教学课程，培育一批“红色宣讲员”，不断提升红色教育现场教学效果，切实增强党员干部“沉浸式体验”，让学习教育从“到此一游”变成“绕梁三日”。
丰富形式学党史。习近平总书记指出，“要发扬马克思主义优良学风，明确学习要求、学习任务，推进内容、形式、方法的创新，不断增强针对性和实效性。”开展党史学习教育要因时而变、因需而定、因势而新;要不断丰富教育载体、改进教育思路、创新方式方法;要发挥好红色遗址、新时代文明实践中心(站)、博物馆、乡(村)史馆等平台作用，精心设计展览陈列，不断扩大党史学习教育的感召力。要利用好图书、报刊、广播、电影、电视、短视频等传播媒介优势，打造优质党史融媒体作品，讲好演真党史故事，不断提高党史学习教育的感染力。要运用好报告会、交流会、知识竞赛、宣讲活动、读书活动等多种形式，发挥党员干部能动性，增强干部群众参与感，不断提高党史学习教育的吸引力。切实让广大党员在情景交融的体验感悟中升华“初心”，感悟党史厚重、汲取奋进力量，从而使党史学习教育充满活力。
(来源：共产党员网)