报考者可于2024年2月19日9:00至2月23日18:00期间通过“考录专题网页”登录报名系统，提交报考申请。报考者只能选择一个职位进行报名，报名与考试时使用的本人有效居民身份证必须一致。小编为大家整理了2024年云南省考报名入口，点击图片即可报名

报名时间：2月19日-2月23日

缴费时间：2月20日-2月25日

笔试时间：3月16日-3月17日

　　云南省2024年度考试录用公务员公共科目笔试分为行政职业能力测验和申论两科，主要测查从事公务员工作应当具备的基本能力和基本素质，特别是用习近平新时代中国特色社会主义思想指导分析和解决问题的能力。

　　公共科目笔试全部采用闭卷考试的方式。其中，行政职业能力测验为客观性试题，考试时限120分钟，满分100分。申论为主观性试题，考试时限150分钟，满分100分。

　　根据云南省近五年招录情况，云南省招录职位数虽有起伏，但报名人数则是逐年递增，这就表明云南省考的竞争压力越来越大，这对报考人员的要求也越来越高。针对2024年云南省考招录的岗位，小编为大家分析整理了选岗指导和职位分析的内容如下。

　　云南省考对部分岗位设有生源或户籍限制。其中面向本省考生的岗位数为100个，招考人数为109人;“招录单位所在县(市、区)”和“招录单位所在州(市)”的岗位量分别为203个、291个。

　　但有意向报考云南省考的其他省份考生也不要灰心，仍有部分岗位面向全国招考，不限生源或户籍的岗位共计3964个，占比总招考量的87%，对于其他省份的考生是利好消息。

　　【注：生源地、户籍如何确定?】

　　生源地是指学生来源所在县(市、区)，户籍地是指报考者目前户口所在地。报考者根据生源地或户籍的所属地判定是否满足此项限制。生源地和户籍只需满足其中一个条件即可。

　　限制了户籍或生源条件的职位，并明确了“取得硕士研究生及以上学历学位的人员，不受本职位生源或户籍限制”的，硕士研究生及以上学历学位的报考者，在报名时可选择该州(市)任一地的户籍，相关州(市)在资格复审时对此项选择予以认可。

　　在云南省公务员备考时，考生需要具备多方面的素质和能力。首先，考生需要具备扎实的专业知识和技能，这是云南省公务员工作的基础。其次，考生需要具备较高的综合素质，包括语言表达能力、逻辑思维能力、组织协调能力、人际交往能力等。此外，考生还需要具备较高的政治觉悟和思想道德素质，这是云南省公务员工作的基本要求。近几年云南省公务员考试的题型题量如下图所示。

行测分为五个模块：常识、言语理解、判断、数量关系和资料分析。每个模块所考察的内容如下：

　　常识判断—主要测查报考者在政治、经济、文化、科技等方面应知应会的基本知识以及运用这些知识进行分析判断的基本能力。

　　言语理解与表达—主要测查报考者运用语言文字进行思考和交流、迅速准确地理解和把握文字材料内涵的能力，包括根据材料查找主要信息及重要细节;正确理解阅读材料中指定词语、语句的含义;概括归纳阅读材料的中心、主旨;判断新组成的语句与阅读材料原意是否一致;根据上下文内容合理推断阅读材料中的隐含信息;判断作者的态度、意图、倾向、目的;准确、得体地遣词用字等。

　　数量关系—主要测查报考者理解、把握事物间量化关系和解决数量关系问题的能力，主要涉及数据关系的分析、推理、判断、运算等。常用题型有数字推理和数学运算两种。

　　数学运算—每道题给出一个算术式子或者表达数量关系的一段文字，要求报考者熟练运用加、减、乘、除等基本运算法则，并利用其他基本数学知识计算或推出结果。【云南不考】

　　判断推理—主要测查报考者对各种事物关系的分析推理能力，主要涉及对图形、语词概念、事物关系和文字材料的理解、比较、组合、演绎和归纳等。常用题型有图形推理、定义判断、类比推理、逻辑判断四种。

　　图形推理—每道题给出一套或两套图形，要求报考者通过观察分析找出图形排列的规律，选出符合规律的一项。

　　定义判断—每道题先对相关概念进行定义，然后分别列出四种情况，要求报考者严格依据定义选出一个最符合或最不符合该定义的答案。

　　类比推理—给出一组相关的词，要求通过观察分析，在备选答案中找出一组与之在逻辑关系上最为贴近或相似的词。

　　逻辑判断—每道题给出一段陈述，这段陈述被假设是正确的，不容置疑的。要求报考者根据这段陈述，运用一定的逻辑推论，选择一个最恰当的答案。

　　资料分析—主要测查报考者对文字、数字、图表等统计性资料的综合理解与分析加工能力。

申论：考试时间为3小时，一共有4到5个题，一道题目对应一篇材料。但所有材料的大主题一般是一个。写作字数较多的为最后一题，题型为大作文或公文写作。详细考查方向如下：

　　省州(市)级机关职位申论考试主要测查报考者的阅读理解能力、综合分析能力、提出和解决问题能力、文字表达能力。

　　阅读理解能力——全面把握给定资料的相关内容，准确理解给定资料的含义，准确提炼事实所包含的观点，并揭示所反映的本质问题。

　　综合分析能力——对给定资料的全部或部分的内容、观点或问题进行分析和归纳，多角度地思考资料内容，作出合理的推断或评价。

　　提出和解决问题能力——准确理解把握给定资料所反映的问题，提出解决问题的措施或办法。【对策题】

　　文字表达能力——熟练使用指定的语种，运用说明、陈述、议论等方式，准确规范、简明畅达地表述思想观点。

　　县乡级机关职位申论考试主要测查报考者的阅读理解能力、贯彻执行能力、解决问题能力和文字表达能力。

　　阅读理解能力——能够理解给定资料的主要内容，把握给定资料各部分之间的关系，对给定资料所涉及的观点、事实作出恰当的解释。

　　贯彻执行能力——能够准确理解工作目标和组织意图，遵循依法行政的原则，根据客观实际情况，及时有效地完成任务。

　　解决问题能力——对给定资料所反映的问题进行分析，并提出解决的措施或办法。

　　文字表达能力——熟练使用指定的语种，对事件、观点进行准确合理的说明、陈述或阐释。

　　大家备考的时候需要把试题和知识点相结合进行复习，同时做大量模拟题和历年考试珍题，把握考官考察内容，真正做到得心应手，这样到考场上才不会手忙脚乱，在紧凑的时间里完成考试。注意合理分配时间、保持冷静、仔细审题和复查答案等方面的问题。提前准备，更好地应对公务员考试，取得更好的成绩。下面和小编一起看看容易考察的知识点和题型吧！

　　(单选题)碳酸铅为无机化合物，它以白铅矿的形式存在于自然界中。像碳酸铅这样的无机样本很难直接进行年代测定。这是因为，自然界中的碳元素主要有3种同位素，其中碳14为天然放射性同位素，碳测年法就是利用生物体死亡后体内碳14含量随时间减少的规律进行年代测定的技术，主要用于测定生物物质，例如动植物遗骸，也可以测定藏品中木器、竹器、牙骨器、纸张、纺织物等含碳有机物的年代。虽然碳酸铅含有放射性碳，可惜长期以来，科学家一直没能找到直接测定碳酸铅年代的方法。

　　接下来最可能说的是：

　　A.测定碳酸铅年代的新方法

　　B.碳测年法的优势和弊端

　　C.碳酸铅和考古的关系

　　D.碳测年法的技术原理

　　正确答案：A，易错项：B。

　　解析

　　第一步，快速浏览文段，重点分析尾句，判别文段话题落脚点。文段首句先引出话题碳酸铅，并提出问题，很难对其直接进行年代测定。第二句分析原因，并举例说明。最后通过转折，再次强调“科学家一直没能找到直接测定碳酸铅年代的方法”。文段话题落在尾句上，接下来应围绕“测定碳酸铅年代的方法”这一话题进行论述。

　　第二步，对比选项。只有A项与此话题一致，且属于针对尾句问题提出的对策。

　　因此，选择A项。

　　拓展

　　B项：“碳测年法”偏离“碳酸铅”这一话题。C项和D项：缺少“方法”这一话题。

　　文段出处：科技日报《确定远古物品年龄有新方法》