8月15日,高校毕业生就业协会(以下简称“协会”)教育与产业合作分会(以下简称“教产分会”)换届会议暨高等学校产教融合交流研讨会在北京召开。会议由高校毕业生就业协会指导,协会教产分会主办,北京联合大学协办。
会议现场
教育部原副部长张天保,协会会长、北京语言大学原党委书记王路江,协会副会长、教产分会理事长、教育部中外人文交流中心原副主任杨晓春,协会副会长(驻会)许世杰,教育部学生服务与素质发展中心德育与劳动教育处副处长赵思铭,教育部职业教育发展中心质量监测与指导处处长周凤华,协会副秘书长翟东海,北京联合大学党委副书记倪赛力,天津中德应用技术大学副校长关志伟,山西应用科技学院副院长贺有,北京大学教育学院副院长、教育经济研究所副所长、中国教育与人力资源研究中心主任岳昌君,北京教育科学研究院职业教育研究所所长霍丽娟,中国人民大学书报资料中心编辑部副编审、中国社会科学评价研究院职业高等院校期刊评价专家委员会主任谭旭,上海城建职业学院院长叶银忠,苏州经贸职业技术学院院长赵驰轩,天津渤海职业技术学院院长花玉香,联想集团党委副书记、副总裁李祥林等领导、嘉宾,和来自院校、行业企业、科研院所等有关机构的嘉宾、代表150余人参加会议。
张天保讲话
张天保在讲话中强调,深化产教融合、校企合作,是提高人才培养质量、解决人才培养与科技创新供需不匹配矛盾的关键途径。“产”与“教”能否真正融合决定能否切实推动形成教育优先发展、人才引领发展、产业创新发展、经济高质量发展相互贯通、相互协同、相互促进的新局面。他表示,协会教产分会一直在为推动产教融合,服务高质量就业积极工作,期待分会新一届班子再接再厉,加强战略引领,明确发展方向;深化产教融合,创新合作模式;优化就业服务,提升就业质量。
王路江讲话
王路江在讲话中充分肯定协会教产分会的工作,她指出,教产分会积极承接教育部国际司国际化产教融合项目,支持产教融合新型载体建设,在打造品牌活动,服务高质量就业等方面取得了显著成绩。她强调,分会要以此次换届会议为新的起点,紧紧围绕二十届三中全会的战略部署,坚持政治立会,围绕中心,全面加强党的领导;深化产教融合、科教融汇,精准服务新质生产力;加强自身建设,践行初心,聚力服务就业大局切实履职尽责,为推动协会高质量发展贡献更多力量。
赵思铭致辞
赵思铭在致辞中表示,受教育部学生服务与素质发展中心领导委托,代表中心对会议的召开表示祝贺。她指出,协会教产分会在推动产教融合、校企合作,助力提升高校办学水平和人才培养质量,服务高质量就业等工作中,彰显了责任与担当。站在新的起点上,期待分会进一步加大工作力度,推动产教融合工作向更深层次、更广领域发展。
许世杰主持开幕式
杨晓春作任职讲话
翟东海宣读批复文件,郑天坤作工作报告和筹备情况报告
开幕式后,举行了协会教产分会换届会议。翟东海宣读了协会同意教产分会换届的函。分会第一届理事会副理事长兼秘书长、分会换届工作筹备组副组长郑天坤汇报了分会第一届理事会工作报告和第二届理事会筹备情况。
会议表决通过了《高校毕业生就业协会教育与产业合作分会工作条例(暂行)》,选举产生新一届理事会名单,表决通过专家委员会名单。杨晓春当选理事长,郑天坤当选副理事长兼秘书长,上海交通大学溥渊未来技术学院院长、宁德时代新能源股份有限公司首席制造官和工程制造及研发体系联席总裁倪军担任专家委员会主任。第二届理事会理事长杨晓春作任职讲话。赵驰轩、李祥林、成都理工大学管理科学学院院长赖斌作为会员代表发言。许世杰、翟东海主持会议。
王路江向教产分会授牌,向理事长颁发聘书
许世杰、杨晓春向相关代表颁发聘书
王路江向协会教产分会授牌,并向杨晓春理事长颁发聘书。许世杰向副理事长、秘书长颁发聘书,杨晓春向专家委员会成员颁发聘书。
岳昌君、霍丽娟、何兵权作报告
会议同期举办了高等学校产教融合交流研讨会。许世杰作“面向中国式现代化,产教融合如何促进高质量就业”主旨报告。岳昌君、霍丽娟分别以“当前经济形势与高校毕业生就业特点分析”“职业教育赋能新质生产力发展的内涵要义、运行逻辑和推进路径”为主题作报告。智篆商业研究院院长、阿里巴巴集团原资深专家何兵权作“数字经济行业发展趋势”产业报告。关志伟、花玉香、博世全国教育项目负责人张胜伟、全国高校毕业生就业创业公共信息服务平台总工程师高丞梁分别以“产教融合服务地方应用型人才培养模式的研究与实践”“鲁班工坊职业教育国际合作新支点——职教出海纪实”“博世创新双元制分享——汽车新技术方向”“用信息化平台助力产教融合载体建设”为主题作报告。
圆桌对话
研讨会期间还举行了“推进产教融合高质量发展 提升院校关键办学能力”“当前就业形势下如何促进高质量充分就业”“产教融合新型载体建设促进高质量发展”三场圆桌对话,相关院校分管校领导和联想、中信科、安徽图联等企业代表参与对话交流,周凤华、中国教育在线“就业桥”总编辑马杰、《当代职业教育》主编乔兴媚分别主持对话环节。
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